Fallstudien - Diagnose und Design

Im Sommersemester Semester tauchen die Studierenden in die Welt der realen Logistischen Probleme ein. Sie werden mit praxisnahen Herausforderungen konfrontiert, die sie in Teamarbeit lösen müssen. Die von 6 Professoren präsentierten Fälle decken spannende Bereiche wie Intralogistik, Disposition und Transportlogistik ab.

Arbeiten, erforschen, Ergebnisse produzieren, im Team,
auf einem quadratischen Bild mit Dalle3 dann
korrigiert mit Leonardo.AI, leicht nachgearbeitet mit Gimp 2.10

Ziel des Moduls ist es, neben dem Fachwissen auch soziale und methodische Kompetenzen zu fördern. 👥Diese Soft Skills werden vor allem durch interaktive Elemente wie Diskussionen und Präsentationen geschärft, was die Arbeit besonders herausfordernd macht. Der persönliche Austausch steht im Vordergrund, da hier das meiste Wissen vermittelt wird. [1]

Entdecken Sie in unserer Präsentation “🖵 About-Logistics-Case-Studies” interessante Einblicke in die Lehrmethode und unser innovatives Modell B für effiziente “Fallstudien in der Logistik”. Für den direkten Kontakt und das schnelle Gespräch können alle in Discord vorbeikommen.

Neben den Studierenden sind auch externe Interessierte herzlich eingeladen, die Arbeit via Twitch und Zoom zu verfolgen. So können sie von den spannenden Diskussionen und Präsentationen profitieren und einen Einblick in die Welt der Logistik gewinnen. 🌐

Termine Sommersemester 2024 Immer Montags von 12:30 - 16:00

25.03.2024 Kick-Off - Teameinteilung - Termine - Methodik Model B - Lernportfolio

Der Fall Löt Erisch: △ Jetzt oder nie (Trainingsfall)

Autor: Martin Wölker

01.04.2024 Ostern

08.04.2024 online Koordination/Abstimmung Trainingsfall - Nachweis der Vorbereitung

15.04.2024 Trainingsfall Präsentation - Check des Outputs - Lösung - Feedback - 1. Fall Wölker

↪ zufällige Reihenfolge: Protokoll Team C Feedback-Trainingsfall-JetztOderNie

Keine Noten, da erster Fall zum Üben der Fallstudien

△ Strategic Split in der Beschaffung

Autor: Martin Wölker

22.04.2024 online Koordination/Abstimmung 1. Fall - Nachweis der Vorbereitung

Hinweis: Die Qualität ist sehr unterschiedlich! Das ist NOK (Not Okay)
Protokoll Team F: ⧉ Zwischentermin - Löt Erisch

29.04.2024 1. Fall Präsentation - 2. Fall Grascht

Der Fall ⧉ Flughafen Hahn im Hunsrück: Umfangreiche Präsentation der Situation mit
Hintergründen und historischen Zusammenhängen. Erstellen Sie ein Betriebskonzept.
Autor: Rüdiger Grascht

       Team: A 2,7 - B 2,7 - C 2,0 - D 3,0 - E 2,3 - F 4,0
        Protokoll Team F: ⧉ PRräsentationen - Löt Erisch
       Hinweis: Die verfügbare Zeit wurde von keinem Team genutzt! Das ist nicht clever.

06.05.2024 online Koordination/Abstimmungs 2. Fall - Nachweis der Vorbereitung

Protokoll Team B: ⧉ Zwischentermin - FH Hahn

13.05.2024 2. Fall Präsentation - 3. Fall Chen - Team B

Präsentationen ab 14:00
Team: A n,n - B n,n - C n,n - D n,n - E n,n - F n,n

20.05.2024 Pfingsten (Meeting online am Dienstag)

27.05.2024 3. Fall Präsentation - 4. Fall Lavrov - Team C

Team: A n,n - B n,n - C n,n - D n,n - E n,n - F n,n

03.06.2024 online Koordination/Abstimmung 4. Fall - Nachweis der Vorbereitung - Protokoll Team A

10.06.2024 4. Fall Präsentation - 5. Fall Wiegland (online) - Protokoll Team A

Team: A n,n - B n,n - C n,n - D n,n - E n,n - F n,n

17.06.2024 online Koordinations/Abstimmung 5. Fall - Nachweis der Vorbereitung - Protokoll Team E

24.06.2024 5. Fall Präsentation - 6. Fall Schlüter - Protokoll Team E

Team: A n,n - B n,n - C n,n - D n,n - E n,n - F n,n

01.07.2024 Koordination/Abstimmung 6. Fall - Nachweis der Vorbereitung - Protokoll Team D

08.07.2024 6. Fall Präsentation - Zulosen der Prüfungsfälle - - Protokoll Team D

Team: A n,n - B n,n - C n,n - D n,n - E n,n - F n,n

~~02. (Klausur)~~ 09.08.2024 in Klärung! im Team: mündliche Prüfungen
mündlich Vortrag 20 - 25 min mit Diskussion im Workspace

9:00 Team:
10:00 Team:
11:00 Team:
12:30 Team:
13:30 Team:
14:30 Team:

Ergebnisse der Präsentationen: Team A n,n - B n,n - C n,n - D n,n - E n,n - F n,n

Ich bin bei allen Zwischenpräsentationen und mündlichen Prüfungen im Workspace dabei.

Protokollnote: A n,n - B n,n - C (1,3+n,n) - D n,n - E n,n - F 2,3

Semesterscore: A n,n - B n,n - C n,n - D n,n - E n,n - F n,n (Zwischenpräsentationen)

31.08.2024 Individuell: Abgabe der Hausarbeiten
Hausarbeit muss physisch ausgedruckt werden,
es sei denn ein Professor möchte dies nicht!

Lernportfolio und Noten

Vorgehensmodell Model B [3, 4]

Gearbeitet wird im Team, präsentiert wird im Team, die Hausarbeit wird individuell geschrieben. Grundsätzlich müssen alle Dokumente in Arbeitsordnern in der BSCW-Cloud gespeichert sein.
Jeder Fall wird vorgestellt.
1. Bearbeitungsrunde 1 Woche
Folgewoche: Feedbacktermin (intern ohne Aufgabensteller), Beantworten von Fragen zum Fall, Informationsbedarf an Aufgabensteller?
2. Bearbeitungsrunde 1 Woche
Nach 2 Wochen:
Bringen Sie alles in eine logistische prüfungsfähige Präsentation (exakt 12 Min, wird gestoppt, benotet)
Die genaue Zeit passen wir an die Gegebenheiten an
Feedback zur Präsentation durch den jeweiligen Aufgabensteller/Experten Hinweise für die bessere Bearbeitung durch den Aufgabensteller/Experten
Nach jeder Veranstaltung ist es zwingend, die Dokumentation zu vergleichen, um sicherzustellen, dass alle wichtigen Informationen erfasst wurden. Ein Team schreibt das Protokoll, um sicherzustellen, dass alle die gleiche Sicht auf die Veranstaltung haben. Anschließend sollte das Protokoll mit dem "Entscheidungsträger" abgestimmt werden.

Einer der sechs Fälle wird Ihnen für die mündliche Prüfung zugelost. In der Prüfungskommission ist neben dem Modulverantwortlichen (Wölker) auch der Aufgabensteller. Es wird erwartet, dass Sie den Fall kompetent verkaufen können. Über einen anderen zugelosten Fall werden Sie dann die Hausarbeit schreiben.

Die Modul-Note berechnet sich aus dem Mittel der Protokoll-, Semester-, mündlichen und Hausarbeitsnote gerundet gem. ABPO FH-KL.

Weitere nützliche Hinweise

Folgen Sie meiner Anleitung zum ⧉ Schreiben von Hausarbeiten mit Bewertungsschema.

Ein Hinweis zum sprachlichen Niveau "Das Maß der Dinge in der Bewertung eines Ergebnisses, ist grundsätzlich das Beste, das mit dem Einsatz aller verfügbaren Mittel möglich ist. Der Einsatz aller Mittel ist eine Schlüsselkompetenz"

Lesen Sie: Regeln zur Nutzung generativer KI in meinem △ Manifest zur Nutzung von ChatGPT und Co.. Hintergründe stehen im △ Positionspapier zur "Künstlichen Intelligenz" in der Hochschule und △ ChatGPT & co, wer das nicht nutzt ist dumm

Quellen

Karst S, Weisenstein L and Ehrgott L (2020), "Wechsel von der Präsenzlehre auf digitale Lehrformate. Wie können Lehrveranstaltungen, deren Kompetenzvermittlung durch soziale Interaktion und non-verbale Kommunikation entsteht, digital unterstützt werden?". Thesis at: Hochschule Kaiserlautern, Logistik. Pirmasens, Germany, July, 2020.[BibTeX] [URL]

Zusatzmaterial △ Lehre in Zeiten von Corona, Präsentationsfolien, Daten und Auswertung

Studierende und Dozenten Kurs Fallstudien-Diagnose und Design Sommersemester 2020, Produktion Martin Wölker, Logistics - Diagnostics and Design, Hochschule Kaiserslautern, Standort Pirmasens ▷ Video "Fallstudien Corona Edition" auf Youtube
Müller J (2019), "Effizientes Vorgehen bei Fallstudien in der Logistik" Dortmund, August, 2019. Vol. 1 Praxiswissen. [BibTeX]
Müller J (2017), "Entwicklung einer Case Study zur Förderung von Handlungskompetenz im Logistikstudium". Thesis at: Hochschule Kaiserlautern, Logistik. Pirmasens, Germany, December, 2017. [BibTeX] [URL]

Transparenzhinweis

Dieser Beitrag wurde mit Beginn des Sommersemester 2024 angelegt. Er ist eine Weiterentwicklung des Kurses aus dem Sommersemester 2023. Die Texte wurden KI unterstützt ergänzt und redigiert (Copilot mit GPT4.0 und DeepL-Write). Meine eigenen Fälle, an denen ich alle Rechte halte, sind auch hier im Blog veröffentlicht.

Blog: , Seite:
Version: 1.3 Mai 2023, Kontakt: E-Mail Martin Wölker
Pirmasens, Germany, 2018-, ausgelesen am: , Licence CC BY-NC-SA

Martins wahre Logistik

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