Martins wahre Logistik

Ein Gastbeitrag von Zakaria Belkoudia, Ouassim Kotb, Tamerlan Abdiyev Die fortschreitende Digitalisierung verändert unsere Gesellschaft grundlegend – und das Bildungswesen bildet hier keine Ausnahme. Besonders deutlich zeigt sich dieser Wandel in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, etwa in der Logistikbranche. Die Projektarbeit „KI als Katalysator für Innovation im Bildungswesen“ beleuchtet die Chancen, Risiken und Gestaltungsoptionen des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Logistikausbildung. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Frage, wie KI-basierte Lernsysteme helfen können, den wachsenden Anforderungen in dynamischen Branchen gerecht zu werden. Vor dem Hintergrund eines sich zuspitzenden Fachkräftemangels, veralteter Lehrpläne und begrenzter Ressourcen steht die These im Raum, dass KI einen fundamentalen Beitrag zur Modernisierung und Effizienzsteigerung leisten kann. Zielsetzung und Forschungsfragen ⧉ Kurzfassung  der Projektarbeit Die  🖵  Pr...